Описание: Специалист по сенсорной интеграции фонда “Даунсайд Ап” Лилия Шатова объясняет, что такое проприоцептивная информация и какие красные флаги в поведении детей могут указывать на неверную обработку проприопцептивной информации.
*Информация подготовлена с использованием гранта Президента Российской Федерации, предоставленного Фонд президентских грантов
Автор: Шатова Лилия, Благотворительный фонд «Даунсайд Ап»
Ваш ребенок избегает активных игр или наоборот требует много подвижных игр и ему сложно после них успокоиться?
Может быть, вы замечали, что ребенок предпочитает играть сидя или лежа или ему сложно усидеть на стуле?
Возможно дело в нарушении обработки проприоцептивной информации.
"Без проприоцептивных ощущений мы бы не знали о положении своих рук, ног, головы во время движения. Совершая привычные действия: открывая дверь, заходя и садясь в автобус, или за стол, мы не задумываемся, но это то, что имеет прямое отношение к проприоцепции. Благодаря ей мы не промахнемся, поднося стакан ко рту, а обнимая близкого человека не сделаем ему больно.
Проприорецепция - мышечно-суставное чувство. Проприоцептивные сигналы — это сенсорные сигналы о сокращении и растяжении мышц, об изменении положении суставов (сгибании, разгибании и т.д.) которые приходят в нервную систему. Проприорецепция говорит нам о положение тела в пространстве и расположении частей тела относительно друг друга и объектов из вне. Эта информация формирует нашу карту тела. Но иногда обработка проприоцептивной информации происходит неверно. Сигнал не успевает доходить или идет очень медленно, или обрабатывается частично, и тогда схема тела организована так плохо, что руки и ноги делают совсем не то, что нужно и все путается. У детей с неверной обработкой проприоцептивной информации могут быть следующие трудности: сложно усидеть на стуле; часто толкает детей, или слишком сильно обнимает; ломает игрушки или не соизмеряя усилия давит на нее; часто стучится спиной или головой о кровать о стену, любит протискиваться сквозь узкие пространства; наслаждается падением или столкновением предметами; подолгу прыгает на кровати или диване. Или наоборот: избегает активных игр (избегает карабканья и прыжков); иногда есть ощущение что он боится ловить мяч; предпочитает играть сидя или лежа; быстро устает, может часто падать ударяться и спотыкаться".
Терапевтическое вмешательство должно включать в себя усиленные вестибулярные, проприоцептивные и тактильные ощущения, которые имеют практическое значение для улучшения обработки ощущений ЦНС. Так, например, на занятиях специалист может предложить ребенку для улучшения проприоцептивных ощущений: бинтование эластичным бинтом конечностей и тела утяжелители и прижимание («Сэндвич»), работу с вибромассажерами игры на “преодоление препятствий” для этой же цели.
Развитию вестибулярного аппарата способствуют упражнения на качелях на батуте на гимнастическом мяче балансирах Тактильную чувствительность балансируют с помощью упражнений с различными сенсорными материалами (крупы, краски, пластилин, тесто, пена для бритья и мыльная и т.п.
Источник : https://downsideup.org/elektronnaya-biblioteka/chto-takoe-propriotseptivnaya-informatsiya-krasnye-flagi-narusheniy/Благотворительный фонд «Даунсайд Ап» оказывает бесплатную психолого-педагогическую помощь семьям с детьми с синдромом Дауна. Больше информации - на сайте https://downsideup.org
