Восприятие закономерностей (Марина Белозёрова, 2020 г.)

На дворе мороз и ветер.

1 На дворе мороз и ветер,

На прогулку вышли дети.

2 Ручки, ручки потирают,

Ручки, ручки согревают.

3 Чтоб согрелись мы немножко,

Мы похлопаем в ладошки.

4 Чтоб согрелись наши ножки,

Мы потопаем немножко.

 

1 шагаем пальчиками по столу;

2 растираем ручки;

3 хлопаем в ладошки;

4 топаем ножками;

Игры с воздушным шаром.

Детям очень нравится играть с воздушными шариками. Игры с шариками знакомят ребенка со свойствами предметов и явлений окружающего мира, развивают координацию движений. Как сделать эту игру не только веселой, но и развивающей? Надуйте несколько воздушных шариков. Развесьте шарики по дому, но так, чтобы ребенку трудно было их достать. Например, высоко. Пусть ваш малыш догадается, как достать шар. Может, ему понадобится пододвинуть стул, или попросить вас о помощи. Помогите ему, покажите жест и озвучьте просьбу: «Дай!».

Шарик можно кидать друг другу, можно подкидывать вверх то одной, то другой рукой, можно пинать ногой как футбольный мяч, можно подкидывать вверх с помощью картонки или ракетки.

Если ваш малыш хорошо научился дуть, можно научить его самого надувать шарик. А еще можно пускать шар в ванне по поверхности воды. Покажите, как шар лопается от того, если проткнуть его иголкой (только постарайтесь не напугать малыша!) Произнесите громко «Бах!».

АООП ДО детей с умственной отсталостью – особенности разработки и реализ...

Как преодолеть сенсорную недостаточность: перестать грызть предметы?

Раз, два, три, четыре, пять

1 Раз, два, три, четыре, пять -  

2 Мы во двор пришли гулять.

3 Бабу снежную лепили,

4 Птичек крошками кормили,

5 С горки мы потом катались,

6 А ещё в снегу валялись.

7 Все в снегу домой пришли.

8 Съели суп и спать легли.

 

1 загибаем пальчики по одному;

2 «идём» по столу указательным и средним пальчиками;

3 «лепим» комочек двумя ладонями;

4 крошащие движения всеми пальцами;

5 проводим указательным пальцем одной руки. по ладони другой;

6 кладём ладошки на стол то одной стороной, то другой;

7 отряхиваем ладошки;

8 движения воображаемой ложкой, руки под щёки;

Время года – зима.

Время года – зима.

Альбом ВК:

https://vk.com/album-28267479_251959349

Коза и козленок.

1 Идет коза рогатая,

Идет коза бодатая.

2 К ней козленочек спешит,

3 Колокольчиком звенит.

 1 Указательный палец и мизинец – вверх, остальные прижаты к ладони; 

2 Указательный и средний пальцы – вверх, остальные прижаты к ладони;

3 Пальцы – в щепотку, опущены вниз, изображают колокольчик;