Источник: Я хочу играть. Разенкова Ю.А и др.
пятница, 31 июля 2020 г.
Чаепитие кукол.
понедельник, 27 июля 2020 г.
Дорожки
Чтобы познакомить ребенка с понятием «длиннее – короче», постройте с ним дорожки, мостики или заборчики. Дорожка из двух кубиков – очень короткая, далеко не уйдешь. Дорожка из трех – длиннее. Чтобы было удобнее сравнивать, нужно разместить их рядом. Этому и предстоит научиться малышу. Все дорожки готовы? Какая самая длинная? Самая короткая? Теперь по ним могут гулять игрушки.
Источник: Я хочу играть. Разенкова Ю.А и др. с44
понедельник, 20 июля 2020 г.
Доставка товара.
Можно складывать любые кубики в грузовик и отправляться в путь. Можно, если в условии доставки ничего не сказано. Но вот беда, на кухню должны быть привезены только синие кубики, в гостиную только большие, в спальню зеленые, маленькие. А вот в ванную, извините, не синие, не желтые и не большие.
Если ваши кубики не отличаются по размеру, играйте с заданиями по цвету.
Источник:
Я хочу играть. Разенкова Ю.А и др.
воскресенье, 12 июля 2020 г.
Волшебный мешочек
Волшебный мешочек.
Задача: развивать тактильное восприятие.
Когда
начинать играть: с 2 лет
Вам
понадобится: непрозрачный мешочек, игрушки, предметы, которые можно сложить в
мешочек.
Взрослый
кладет различные предметы в мешочек.
Затем просит ребенка, не глядя, достать предмет из мешочка.
Простой
вариант. Вы кладете в мешочек шарик, кубик, погремушку или другие предметы,
которые знакомы вашему малышу. Затем просите его: «Достань из мешочка». Когда ребенок
достает предмет, спрашиваете его: «Что это?».
Второй
вариант: вы просите ребенка достать конкретный предмет из мешочка. «Достань из
мешочка кубик».
Более
сложные варианты.
В
мешочек можно складывать игрушки, фрукты, овощи. Можно усложнить инструкцию:
«Достань из мешочка длинное, круглое, квадратное, мягкое, твердое».
При
подготовке к школе в мешочек можно положить
магнитные буквы и цифры.
Источник: Дедюхина Г.В.,
Кириллова Е. В. Учимся говорить. 55 способов общения с неговорящим ребенком.—
М.: Издательский центр «Техинформ» МАИ, 1997.
Определи на ощупь.
Возьмите
мешочек или тканевую сумку и положите туда несколько кубиков и еще штук пять
других игрушек. Попросите малыша, не заглядывая в мешочек, достать все вещи,
кроме кубиков, и постараться на ощупь определить и сказать, что ему попалось.
Источник:
Я хочу играть. Разенкова Ю.А и др. с44
Популярные сообщения
-
Задачи: учить внимательно слушать взрослого, выполнять движения в соответствии с текстом. Описание игры: дети стоят за воспитателем друг...
-
12 января наши ребята посмотрели спектакль театра "Динь-дон" "Серебряное копытце".
-
Слайдшоу, созданное в рамках конкурса IT-Activity 2010-2011 коллективом МДОУ №120 "Сказочный". Сказочные послания из страны д...
-
Как понять, что у ребенка болит голова, если он не говорит/плохо говорит? Возможные признаки могут быть такими. Ребенок часто "прижимае...