Транспорт.

 

Альбом ВК:

https://vk.com/album-28267479_247787131

Чей голосок?

Спрячьте игрушки собаки, кошки, коровы  в коробке-домике так, чтобы ребенок их не видел. Пусть ваш малыш угадает игрушку по голосу, узнает, кто в домике живет: ав-ав – собака, мяу – кошка, ква-ква – лягушка.

ПРИКАЗ от 31 июля 2020 г. N 373 ОБ УТВЕРЖДЕНИИ ПОРЯДКА ОРГАНИЗАЦИИ И ОСУЩЕСТВЛЕНИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

                      МИНИСТЕРСТВО ПРОСВЕЩЕНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

ПРИКАЗ от 31 июля 2020 г. N 373

ОБ УТВЕРЖДЕНИИ ПОРЯДКА ОРГАНИЗАЦИИ И ОСУЩЕСТВЛЕНИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПО ОСНОВНЫМ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫМ ПРОГРАММАМ - ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫМ ПРОГРАММАМ ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ.

III. Особенности организации образовательной деятельности для лиц с ограниченными возможностями здоровья

Закон об образовании. Статья 79.

Уровни понимания речи (М. Лынская, 2020)

Мама и малыши. Реакция на пение мамы. Эмоциональная связь и развитие мал...

Бытовые приборы.

Бытовые приборы.

Альбом ВК:

https://vk.com/album-28267479_249222104

Волшебный мешочек.

Цель: развитие тактильного восприятия.

Сложите в непрозрачный мешочек любимые игрушки вашего ребенка, а потом попросите наощупь, не заглядывая в мешочек, достать их. Так же можно играть с объемными буквами и цифрами.  

Ноотропы

 

Сама идея использования ноотропов очень интересна и даже благородна. Но в современных реалиях немного фантастична. Таблетка для улучшения памяти или улучшения когнитивных функций, все равно, что таблетка для того, чтобы легко садиться на шпагат, делать колесо, а то и поднимать штангу в 500кг. Мы прекрасно понимаем, что для того, чтобы научиться садиться на шпагат, нужно каждый день делать растяжку, чтобы делать колесо- нужно каждый день тренироваться. Точно также, для того, чтобы была хорошая память, надо каждый день ее тренировать, запоминать факты, стихи песни…, для того, чтобы начать разговаривать, нужно попасть в среду, где с тобой будут разговаривать, инициировать речь. Для того, чтобы научиться правильно артикулировать- надо каждый день пользоваться речью и разговаривать, а в случае, если к определенному возрасту произношение звуков страдает- заниматься с логопедом. А волшебной таблетки ни для речи, ни для ума, ни для шпагата или поднятия штанги, к сожалению, пока не придумали.

С уважением, детский невролог Островерхова А.М.

https://downsideup.org/forum/viewtopic.php?f=23&t=421

Бабушка печет блины

Бабушка печет блины,

Очень вкусные они!

Со сметаной, творогом

И горячим молоком!

Поворачиваем руки то вверх, то вниз ладошками под ритм.

Покатились санки вниз

 

1 Покатились санки вниз,
2 Крепче ручками держись!
3 Ты сиди, не упади!
4 И смотри, что впереди.
5 Ветер дует.
6 Снег метет.
1 С горки саночки несет.

 1 ручкой изображаем санки, катящиеся вниз;

2 сжимаем кулачки;

3 кладем ладошку на ладошку сверху вниз;

4 приставляем руку козырьком ко лбу;

5 машем руками на лицо;

6 крутим ручки в разные стороны;

 

Базовые потребности игровой и образовательной деятельности

Базовые потребности игровой и образовательной деятельности:

1. Потребность во впечатлениях;
2. Потребность в активной деятельности;
3. Потребность в признании и поддержке;

Успокаивающие стратегии