суббота, 29 июля 2017 г.
Выготский Л.С. Воображение и творчество в детском творчестве: психологический очерк. С6

пятница, 28 июля 2017 г.
среда, 26 июля 2017 г.
Выготский Л.С. Воображение и творчество в детском творчестве: психологический очерк. С5

В мозгу происходит нечто подобное тому, что происходит с
листом бумаги, когда мы перегибаем его в середине; на месте перегиба остается
след — результат произведенного
изменения и предрасположение к повторению этого изменения в
будущем. Стоит теперь дунуть на эту бумагу, как она перегнется в том самом
месте, где остался след.
То же самое происходит со следом, оставляемым колесом на
мягкой земле: образуется колея, которая закрепляет произведенные колесом
изменения и облегчает движение колеса в будущем. В нашем мозгу сильные или
часто повторяющиеся возбуждения производят подобное проторение новых путей.
вторник, 25 июля 2017 г.
Выготский Л.С. Воображение и творчество в детском творчестве: психологический очерк.
ТВОРЧЕСТВО И ВООБРАЖЕНИЕ.
Творческой деятельностью мы называем такую деятельность
человека, которая создает нечто, новое, все равно, будет ли это созданное творческой
деятельностью какой-нибудь вещью внешнего мира или известным построением ума
или чувства, живущим и обнаруживающимся только в самом человеке. Если мы
взглянем на поведение человека, на всю его деятельность, мы легко увидим, что в
этой деятельности можно различить два основных вида поступков. Один вид
деятельности можно назвать воспроизводящим,
или репродуктивным; он бывает связан теснейшим образом с нашей памятью; его
сущность заключается в том, что человек воспроизводит или повторяет уже раньше
создавшиеся и выработанные приемы поведения или воскрешает следы от прежних
впечатлений. Когда
я вспоминаю дом, в котором я провел свое детство, или
далекие страны, которые я некогда посетил, я воспроизвожу следы тех
впечатлений, которые я воспринял в раннем
детстве или во время путешествия. Так же точно, когда я
срисовываю с натуры, пишу или делаю что-либо по заданному образцу, во всех этих
случаях я воспроизвожу только то, что существует передо мною, или то, что было
мною усвоено и выработано раньше. Во всех этих случаях общим является то, что
деятельность моя не создает ничего нового, что основой ее является более или
менее точное повторение того, что было.
Легко понять, какое огромное значение для всей жизни
человека имеет такое сохранение его прежнего опыта, насколько оно облегчает его
приспособление к окружающему
миру, создавая и вырабатывая постоянные привычки,
повторяющиеся в одинаковых условиях.
Органической основой такой воспроизводящей деятельности или
памяти является пластичность нашего нервного вещества.
понедельник, 24 июля 2017 г.
воскресенье, 23 июля 2017 г.
суббота, 22 июля 2017 г.
пятница, 21 июля 2017 г.
вторник, 18 июля 2017 г.
понедельник, 17 июля 2017 г.
понедельник, 3 июля 2017 г.
воскресенье, 2 июля 2017 г.
суббота, 1 июля 2017 г.
Подписаться на:
Сообщения (Atom)
Популярные сообщения
-
Задачи: учить внимательно слушать взрослого, выполнять движения в соответствии с текстом. Описание игры: дети стоят за воспитателем друг...
-
12 января наши ребята посмотрели спектакль театра "Динь-дон" "Серебряное копытце".
-
Слайдшоу, созданное в рамках конкурса IT-Activity 2010-2011 коллективом МДОУ №120 "Сказочный". Сказочные послания из страны д...
-
Как понять, что у ребенка болит голова, если он не говорит/плохо говорит? Возможные признаки могут быть такими. Ребенок часто "прижимае...