Наблюдение за прогрессом и преодоление трудностей

Учебный процесс пойдет лучше, если вы будете вести записи своих уроков и достижений ребенка. Шаги учебной программы позволят вам отслеживать достижения ребенка. Каждый раз, когда вы занимаетесь отработкой того или иного шага, записывайте его и отмечайте, как ребенок справляется с ним.

1. В первой колонке таблицы, слева, запишите шаги вашей учебной программы в том порядке, в каком предполагаете им учить (в соответствии с принципом инверсии). Если все не помещается, то можно приклеить вашу учебную програм­му рядом с этой таблицей.

2. Впишите дату, а также шаг, над которым вы работаете.

3. Каждую успешную попытку, сделанную ребенком в тече­ние всего времени занятия, отмечайте галочкой.

4. Неуспешную попытку сделать шаг отмечайте косым крес­тиком (X).

5. В конце каждого урока обводите кружочком последнюю отметку, чтобы, таким образом, обозначить окончание за­нятия.

Помните: Каждый урок должен заканчиваться для ребен­ка успешно!

Ведение записей - важная часть учебного процесса. Разработайте свою систему. Может быть вы предпочтете вести дневник, отмечая в нем достижения ребенка по мере их появления. Здесь важно иметь возможность периодически проверять, как обстоят дела, и есть ли прогресс. Если есть, отпразднуйте свои успехи - вы заслужили это. Если нет, наберитесь терпения.

Источник: Брюс Л. Бейкер, профессор факультета психологии  Калифорнийского университета. ПУТЬ К НЕЗАВИСИМОСТИ. Обучение детей с особенностями развития бытовым навыкам.