
Показаны сообщения с ярлыком очумелые ручки. Показать все сообщения
Показаны сообщения с ярлыком очумелые ручки. Показать все сообщения
среда, 15 февраля 2012 г.
Пальчиковый бассейн.

среда, 18 января 2012 г.
Живые картинки.
Развивающие игрушки своими руками - очень привлекательная тема для любого педагога. Хочется, чтобы они нравились детям, были многофункциональными (то есть оказывали помощь в решении нескольких задач), и служили долго.
Развивающий коврик для ребенка - отличный вариант для игрушки. Большое количество идей для развивающих ковриков вы можете найти здесь . Но мне больше всего приглянулись образцы, когда детали развивающего коврика можно менять местами, это могут делать сами дети, комбинируя различные варианты. Таким образом, развивающий коврик становится развивающим панно, этаким холстом для деталей мобильной картинки. Поэтому я начала делать элементы развивающего панно мобильными, используя различные по фактуре материалы и ткани. Все элементы на ленте-липучке, прекрасно держатся на ковролине. Ребенок может выбирать и менять их местами. Впереди - миллион идей! Осталось только найти время для их воплощения.

понедельник, 21 ноября 2011 г.
воскресенье, 13 ноября 2011 г.
Репка.

среда, 25 мая 2011 г.
Дети вырастают - игрушки помогают!

воскресенье, 15 мая 2011 г.
Умные прищепки. "Собачка".
Прищепки - великолепный инструмент для развития мелкой моторики. С помощью прищепок можно тренировать пинцетный захват, поворот кисти, а также превратить обычное занятие с ребенком в увлекательную игру.
Посмотрите - это обычная заготовка для аппликации. С помощью прищепок можно сделать лапки у собачки. Если ваш малыш уже научился отвечать на вопросы, спросите у него сначала: "Чего не хватает у собачки?".
Ярлыки:
очумелые ручки,
пальчиковая гимнастика,
родителям
пятница, 8 апреля 2011 г.
Дидактическое пособие "Календарь погоды".
Дидактическое пособие "Календарь погоды".
Инструкция по работе с пособием.
Ребенка просят ответить на вопрос: "Какая сейчас погода за окном?". В зависимости от погоды расставляем стрелки на циферблате: например, одну стрелку ставим на солнце, другую - на облаках. В зависимости от уровня владения навыками общения, ребенок или просто расставляет стрелки на циферблате, или комментирует свои действия: "Сейчас на небе солнце и облака. Погода ясная, солнечная, небо облачное".
Оборудование для изготовления пособия: пластинка, пленка-самоклейка, скотч, ножницы, циркуль, распечатанные картинки, картон, болт, гайка.
Задача работы с пособием: развитие представлений об окружающем мире, развитие речи, формирование словаря, развитие грамматического строя, внимания, мышления.
Инструкция по работе с пособием.
Ребенка просят ответить на вопрос: "Какая сейчас погода за окном?". В зависимости от погоды расставляем стрелки на циферблате: например, одну стрелку ставим на солнце, другую - на облаках. В зависимости от уровня владения навыками общения, ребенок или просто расставляет стрелки на циферблате, или комментирует свои действия: "Сейчас на небе солнце и облака. Погода ясная, солнечная, небо облачное".
Оборудование для изготовления пособия: пластинка, пленка-самоклейка, скотч, ножницы, циркуль, распечатанные картинки, картон, болт, гайка.
Подписаться на:
Сообщения (Atom)
Популярные сообщения
-
Задачи: учить внимательно слушать взрослого, выполнять движения в соответствии с текстом. Описание игры: дети стоят за воспитателем друг...
-
12 января наши ребята посмотрели спектакль театра "Динь-дон" "Серебряное копытце".
-
Слайдшоу, созданное в рамках конкурса IT-Activity 2010-2011 коллективом МДОУ №120 "Сказочный". Сказочные послания из страны д...
-
Как понять, что у ребенка болит голова, если он не говорит/плохо говорит? Возможные признаки могут быть такими. Ребенок часто "прижимае...